Образование
Реализуемые уровни образования: - дошкольное образование - дополнительное образование детей и взрослых
Основная общебразовательная программа дошкольного образования МБДОУ ЦРР №232 Презентация образовательной программы
Обучающихся, являющихся иностранными гражданами: нет. Информация о численности обучающихся
Лицензия на право ведения образовательной деятельности Учебный план 2021-2022 учебный год Программа развития на 2021-2025 гг. Рабочая программа воспитания МБДОУ ЦРР № 232 Календарный учебный график МБДОУ ЦРР № 232 Расписание организованной образовательной деятельности 2021-2022гг. Режим занятий воспитанников 2021-2022 учебный год Расписание прогулок 2021-2022 учебный год Обучение детей плаванию 2021-2022 учебный год Режим дня (холодный период) 2021- 2022 учебный год Расписание зарядок 2021-2022 учебный год Расписание выдачи готовой продукции 2021-2022 учебный год
Образовательные программы, реализуемые в МБДОУ № 232:
Учебно-воспитательный процесс в детском саду состоит из непосредственно организованной образовательной деятельности с детьми, организации игровой деятельности, совместной деятельности педагогов и детей, кружковой работы, а также самостоятельной творческой деятельности детей.
Содержание учебно-воспитательного процесса строится на основе комплексной программы «Детство» под редакцией Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой и другие и по образовательной программе разработанной в детском саду на основе программы «Детство». Учебно-воспитательный процесс в детском саду строится по пяти образовательным областям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Используется ряд парциальных программ: О.С. Ушакова «Программа развития речи детей дошкольного возраста»; Л.Е. Журова, Л.С. Варинцова и др. «Обучение дошкольников грамоте»; Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова, Н.П. Холина «Программа развития математических представлений»; Р.Б.Стеркина «Основы безопасности детей дошкольного возраста»; Полтавцева Н.В. «С физкультурой в ногу, из детского сада в школу» и др.
Авторские программы детского сада разработаны на основе программы «Детство»: Апполонова Н.И., Баранникова Э.Э., Румянцева И.Л. «Прикоснись к природе сердцем» - интегрированная программа по экологическому образованию и воспитанию детей младшего, среднего и старшего дошкольного возраста; Грачева Н.М. «Хочу все знать» - по ознакомлению старших дошкольников с простейшей историей Отечества и краеведением и по ознакомлению детей 5-го года жизни с окружающим миром на основе краеведения; Иванова Н.П., Кривошеева Г.А.«Фольклор для малышей» - по приобщению детей к культуре и быту русского народа; Рыбакова Н.В. «Семицветик» - по изобразительной деятельности.
Социально-коммуникативное развитие детей осуществляется:
- в организованной образовательной деятельности с педагогом – психологом,
- в совместной деятельности педагога с детьми по ОБЖ (ПДД, ППБ) в утренние и вечерние отрезки времени, на прогулке;
- в совместной деятельности педагога с детьми по формированию позитивных установок к различным видам труда) в утренние и вечерние отрезки времени, на прогулке;
- в различных видах нерегламентированной деятельности с детьми.
Познавательное развитие детей осуществляется в ходе образовательной деятельности:
1. Развитие сенсорной культуры.
2. Формирование элементарных математических представлений.
3. Развитие кругозора и познавательно-исследовательской деятельности в природе (экология).
4. Развитие представлений о мире людей (краеведение).
Речевой развитие включает в себя
1. Развитие речи.
2. Обучение грамоте.
3. Чтение художественной литературы.
4. Индивидуальные и подгрупповые занятия с учителем – логопедом.
Организованная образовательная деятельность по ознакомлению с художественной литературой начиная со второй младшей группы вынесена в совместную деятельность и проводятся в утренние и вечерние отрезки времени.
Художественно-эстетическое развитие детей осуществляется на следующих занятиях:
Музыкальные праздники и вечера развлечений проводятся в соответствии с планом работы.
Мероприятия по физическому развитию и оздоровительной работе планируются следующим образом: в неделю проводятся 3 раза физическая культура в 1-х младших и во вторых младших и средних группах, физическая культура начиная со старшей группы до подготовительной к школе группы проводится 3 раза (два раза в зале, третье - на улице) и совместная деятельность педагога с детьми по обучению плаванию в бассейне во вторых младших группах один раз в неделю и начиная со средней группы до подготовительной к школе группы два раза в неделю. «Недели здоровья», спортивные праздники и развлечения проводятся в соответствии с планом работы.
Кружковая работа инструкторов по физической культуре проводятся два раза в неделю в соответствии с графиком работы.
Программа развития на 2021-2025 гг.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- Главная
- Сведения об организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Образовательные стандарты
- Руководство. Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приема
- Доступная среда
- Международное сотрудничество
- Антикоррупционная деятельность
- Независимая оценка
- Информационная безопасность
- Новости
- Наш коллектив
- Наши группы
- Специалисты
- Вопрос-ответ
- Контакты
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Решаем вместе
